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班组长管理培训教材

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班组管理1根据科学方法分析、讨论所制定、审议、核准之“标准”;设备保养与正常操作,材料与质量的保证,作业动作的经济化,工作环境的维持;3持续维持、改善、使其变成“习惯”的一部分。1监督不是监视。2即时矫正不是指责。3员工教育三步骤说给他听;做给他看;让他做做看。“我做给你看,你做给我看,我们一起做看看监督与及时矫正人力资源是决胜的关键,人才必须长期培养教导他,就能领导他教育可改变习性、增加信心、解惑、启发灵感始于教育终于教育子不教父之过,责任在我教导的领域知识、技巧、思想、行为、价值观不能再学习叫文盲缺乏干劲教导无用成就感可以弥补一切教导则自己的成长却更大做出来才叫做学问透过教导达成绩效工作内教导更重要管理者要有『教育家的胸怀』工作教导应有的理念班组是为了共同完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组是企业生产经营活动的基本单位,是工厂一切工作的落脚点,是企业管理的基础。班组是提高员工素质的基本场所。班组是激发创意、解决问题的团队。团队,是指在特定的可操作范围内,为达成特定目标(数量、品质、服务、顾客满意、效率、交货期、成本等)而共同合作的适当的人员构成的共同体。团队的定义就是达到效果的最恰当人员。班组长在企业扮演的角色班组长是班组中的生产、行政负责人,一般由车间主管指派或由群众选举经车间主管批准产生。班组长管事、管人、管现场是员工最直接的主管、老师、兄长;是车间主任的部属和幕僚;具有自我提升的最好机会;加深班组长责任意识(如万里长城之十三关口山海关、嘉裕关、居庸关、紫荆关、平型关、武胜关、娘子关、白马关、黄泽关、雁门关、阳关、玉门关。各关口由总兵把守)认识企业认识基本管理概念角色与自我的认知人员管理设备管理物料管理方法管理环境管理管理功能日常管理现场督导人员的基本职能质量管理成本管理交期管理安全管理发掘问题分析问题改善问题机能管理问题排除现场督导人员的基本职能团队沟通能力训练问题员工处理人际关系领导协调提案改善与小组活动自我成长与前途规划现场督导人员的基本职能通过计划、组织、指挥及控制将组织机构和资源有效利用,从而达到组织机构目标的过程。计划确定工作目标,寻找达到目标的方法及措施。计划是企业管理各功能龙头。起着决策、平衡、协调和统一指导企业各项
编号:20160616103756168    类型:共享资源    大小:1.60MB    格式:PPT    上传时间:2016-06-16
  
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班组长 管理 培训教材
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君临天下上传于2016-06-16

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