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面试中英语问题实例

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1 / 3 面试中英语问题实例 1、学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的? 答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为 “ 学高为师,身正为范。 ” 简短数字,精辟概括出教师风范。 “ 学高为师 ” 说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟 “ 身正为范 ” ,指得是 “ 教师的职业是太阳低下最光荣的事业 ” ,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教育 工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。时代在前进,形势在发展,知识也在不断更新,要努力做到 “ 学高 ”“ 身正 ” ,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个 “ 学高 ”“ 身正 ” 的人民教师。 2、现代教学的核心理念是 民 认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为? 答:现代教育的核心2 / 3 理念是民 也是新课程改革的教学理念,建立民 立民须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的: 1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为; 2、教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在 学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师在尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,以充分呵护他们的学习积极性; 3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。当然尊重学生的学习行为还有许多,由于时间关系我不在这里一一列举,我想只有教师放下高高在上的师道尊严,以 平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教
编号:20170817133129266    类型:共享资源    大小:26.00KB    格式:DOC    上传时间:2017-10-08
  
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huangshanac上传于2017-10-08

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